7月12日上午，毕业于台湾辅仁大学的资深培训讲师郭中立老师于三教第五舞蹈室给初中数学组的全体学员亲授了体验学习的教学手法，旨在通过本次学习提升老师们的课堂教学技巧。

堂课开始，郭老师通过一段简短的视频《Do you know?》告诉大家要懂得改变，不能单单用传统教学这种先说再做的方法，而是要学会运用先做再说的体验式教学方法来引导学生。紧接着，郭老师以自己长达30年的授课经验给全体学员讲授了他独到的教学经验，各位学员从中受益匪浅。

本次教学内容主要包含以下两点：1.提升学生自主学习的问句引导；2.因人而异的沟通与教学技巧。课堂上郭老师语言幽默风趣，很快就将整个课堂氛围调动起来。一句“好极了yes!”贯穿整个课堂，全体学员相互鼓励，相互帮助充分展示了他们为人师表的风采。

最后，郭老师给大家分享了因材施教的艺术技法，并对全体学员做了一份《人家沟通风格暨激励因素测验》问卷，通过数字解码分析了掌控型、影响型、谨慎型、稳定型四种DISC人际沟通风格。他认为人际关系不好源于沟通不良，因而要学会与学生沟通，并在沟通过程中学会认识差异，接受差异，运用差异，根据不同的学生因材施教，有针对性培养学生。整个活动过程中，全体学员积极发言，热烈讨论，并从中获得了很多宝贵的经验和有价值的知识。

上午11点30分，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。

（摄影：张雯   撰稿：李雪梅）