按照学校教务处《英国BET体育365投注官网关于开展2015年教学试讲验收及本科生教学能力竞赛的通知》的工作布置和要求， 6月14日下午，英国BET体育365投注官网聘请了一校外一线专家和部分校内教师组成专家团队对2012级师范本科生与2013级师范专科生的试讲工作进行了检验与考核。本次验收工作以班为单位分成了五个小组分别在第五教学楼北301、302、303、304以及北401进行，每班分别抽4名学生进行讲课和说课并至少抽2名学生以上的学生进行现场评课。首先各验收小组组长分别介绍了验收小组的成员，并提出了本次试讲验收的要求，随后宣读了各小组被抽检的学生名单以及学生讲课与说课的顺序。紧接着，各小组被抽检到的学生游刃有余的进行了讲课和说课，展现了良好的师范素质。例如2012级4班的侯盛娟同学以蒙娜丽莎的美引出了黄金分割点进而引出了本节课的主题——一元二次方程，获得了同学们热烈的掌声和专家老师们的称赞。

其次，各小组的专家老师分别对该小组的抽检的学生的讲课与说课，进行了一一点评，既指出各位学生讲课与说课中值得发扬的地方也指出了有待加强的地方。例如成都市成华区教师进修学校校长、硕士生导师毛颖老师指出同学们的教材分析到位、吐词清楚、教态自然、学生容易接受、教学环节把握好，同时要注意，在教学中要学会表扬，要及时表扬学生；板书要清楚明了，上课要有激情，不止是声音、动作还是表情；又如重庆市第37中学校长、督导室主任梁崇明对12级4班的学生的说课从说教材、说教学方法、说教学过程、说板书四个环节进行一一点评，他指出对于说教材，我们要清楚我们说课是做什么，要对谁说。从教材地位与作用、教学目标、教学重难点三方面说明。还要注意两点首先说教材是在于确定学习范围和深度，依据课标了解我们要教什么，其次说教材，要对本节知识点与前后知识点联系起来，可以帮助教师科学设计教学过程。总之，说教材就是为了知道老师要教什么，才知道怎么教；对说教学方法环节，在说学法时，我们要把说出学生现有基础条件，过往学习经验及所教授学生的特点。在说教法时，老师运用的教学手段及其意图要明确指出；对于说教学过程，我们不仅要说出自己的教学设计，还要说出自己这样设计的依据，还要说出教学过程中大致的时间分配，对该教学设计的教学预评。最重要的，是要指出，对于本节的重难点是怎样解决的；对于说板书设计，梁老师不提倡把板书分成几版几版的说明，建议“一版清”，因为如果板书过多，就不只是浪费时间，学生注意力也容易分散。