10月25日上午，全体国培项目的小学数学培训教师兴趣盎然，满面春风地齐聚五教北201室，早早地，安静地期待着王新民教授的到来。虽然培训时间即将结束了，但是每一位学员仍是满怀激情地盼望着新的一场精神大餐。王新民教授有着渊博的教育教学理论知识和丰富的教育教学实践经验，倾听他的学术报告，给学员们以醍醐灌顶的感觉，让学员们在反思中去顿悟自己的教学理念和思想。

今天上午的主题是“学员教学经验交流”。首先，学员们积极地自主发言，说出自己在教育教学中的教育经验或困惑。渠县龙凤学校的陈晓琴老师，迎祥小学的张帮梅老师，威远县实验小学的林佳品老师分别谈了自己在教学中遇到的问题，然后王新民教授从理论的高度，现实实践的层次去分析和解决这些问题，切实地扩大了学员们的知识，拓展了学员们的视野，让一线的小学教师明白了“会学”与“学会”的本质区别，扎扎实实地指导了我们小学数学教师的理论知识水平。

接着，王老师带着学员们进入了下一个主题“主题式教研活动经验交流”。来自开江县的鲁云武老师谈到了“学习，学习，再学习”的观念。王老师将这个话题延伸开来，谈到“教师永远是不成熟的人”、“教师是终身学习者，教师是反思性实践者”。王老师从如何做课题、如何查找资料、如何调动老师们的积极性以及结题报告怎样写四个方面来回答了陈晓琴老师关于“教研课题”的困惑。同时王老师还给各位学员的建议：当出现极好或者极差的情况时，往往我们的课题就出来了。最后，在王老师简要的谈到“如何实际分析一个课例”中结束了本次讲座。

全体学员们都认认真真地聆听王老师的报告，从学员们的眼神中看得出每一位学员的激情和恋恋不舍。

     摄影：李秀萍   撰稿：段光强