2017年5月14日上午9点整，来自威远、隆昌、渠县、开江等84名学员，来到我校五教北201教室，参与内江师范学员小学数学班第二年集中培训课程。
本次培训第一节课是由隆昌县大南街小学的雷珍老师为学员们带来的“解决问题的策略”。整节课，雷老师热情洋溢的为大家展示她是如何给学生上这节课的。课上通过猜老师年龄、玩计算、玩扑克以及玩游戏等环节教给学生正推、反推策略。可以看出，这是一堂趣味无穷，令人回味的课。
为了促进学员反思查找教学工作中存在的不足，正确判断症结所在，并积极寻找改进措施促使大家共同进步。因此雷老师让各小组分别进行交流讨论并汇报。学员们迅速进入角色，全身心地参与讨论，积极发表自己的看法。渠县第一小组成员代表针对此次说课的优缺点做出了全面评价，并提出一些中肯的改进建议。来自开江县的刘永红老师主要从课后延伸、教学容量和数学文化等八个方面提出了思考，引发各位学员的反思。
赵思林赵教授也针对此次的说课发表了独到的见解。赵教授对于数学中的一些特定逻辑符号给出了权威的解释说明。首先，指出由未知到已知过程中蕴含的数学方法是“分析法”，并将其深化、推广。最后，高度的评价这节课为“五有”——有价值、有问题、有理念、有趣味、有实效。
